●個人簡介
男，1991年生，河南淮濱人。華中師範大學教育學碩士，武漢大學管理學博士。中國教育學會會員、中國高教教育學會會員、湖北省教育法律與政策研究會副秘書長。現任77779193永利官网習近平教育重要論述教研室專任教師。共發表包括《教育與經濟》、《教育發展研究》、《大學教育科學》、《現代教育管理》、《教育學術月刊》、《中國教育法制評論》等在内的22篇科研論文。其中，核心期刊共13篇，中國人民大學複印報刊資料《教育學》、《中小學校管理》以及《中國社會科學網》全文轉載共3篇。主持教育部人文社科青年項目1項、省級項目1項，廳局級項目3項。
●教育背景
2008-2012年 許昌學院 英語專業 本科
2013-2016年 華中師範大學 教育學原理專業 碩士研究生
2016-2019年 武漢大學 教育經濟與管理專業 博士研究生
●研究方向
教育政策與法律、高等教育管理
●代表性成果（論文、著作、科研項目等）
一、論文
1、CSSCI類
（1） 《<家庭教育促進法>中的“軟法性條款”：規範闡釋、運行機理與優化路徑》，《中國教育法制評論》，2023年第2期，第一作者；
（2） 《鄉村教師緣何“留不住”—基于一位農村小學教師的叙事研究》，《教育學術月刊》，2021年第8期，第一作者；
（3） 《全球治理視角下高校人才培養模式創新的戰略思考》，《現代教育管理》，2018年第7期，第二作者；
（4） 《高等教育第三方評估機構的法律身份及其适用邏輯》，《大學教育科學》，2018年第3期，第二作者；
（5） 《教育政策工具的複合屬性透視》，《教育學術月刊》，2018年第3期，該文被人大複印資料《教育學》2018年第6期全文轉載，并于2018年9月被《中國社會科學網》“教育學原理”欄目全文轉載，第二作者；
（6） 《“後羅德裡格茲時代”基礎教育财政公平的實踐演化——基于美國的判例解析》，《教育經濟評論》，2017年第5期，獨立作者；
（7） 《語言·空間·時間——對學校日常教育生活的對話性探析》，《教育發展研究》，2016年第22期，獨立作者；
（8） 《美國規制校園欺淩的三維體系及其組件》，《教育學術月刊》，2016年第10期，第三作者；
（9） 《從均等到公平：美國教育平等理念的嬗變——基于20 世紀70 年代以來美國基礎教育财政訴訟的視角》，《教育與經濟》，2015年第3期，該文被人大複印資料《中小學教育》2015年第11期全文轉載，第二作者；
（10） 《美國校園性騷擾事件的法律規制》，《教育學術月刊》，2015年第8期，該文被人大複印資料《中小學學校管理》2015年第12期全文轉載，獨立作者。
2、北核類
（1）《<職業教育法>司法适用的實踐特征、現實困頓與發展纾解——以“中國裁判文書網”中的183份裁判文書為例》，《中國職業技術教育》，2022年第9期，第一作者；
（2）《治理的“祛魅”—兼談後治理時代的理論發展方向》，《領導科學》，2021年第5期，第一作者。
（3）《營利性民辦高校的界定之困、發展之觞與破解之策》，《黑龍江高教研究》，2017年第12期，第二作者；
（4）《我國高等學校學術不端行為的制度性痼疾刍議》，《黑龍江高教研究》，2017年第3期，第一作者；
3、外文類
（1） Xia Tao and Wenjing Duan. Research on the Influencing of Rural Teacher Loss and Psychological Anxiety:an Empirical Study Based om Province H[J]. Medicine, 2023, 102(30). (SCI Q4)
（2）Xia Tao and Wenjing Duan. Exploration and Practice of Interdisciplinary Postgraduate Joint Cultivation Model: An Example of Education Law Course[J]. Transactions on Comparative Education, 2023, 5(3).
二、科研項目
（1）主持2023年度教育部人文社科基金青年項目“高等教育第三方評估機構公信力指标體系構建與應用研究”（項目編号：23YJC880098）；
（2）主持2019年度湖北省社會科學基金一般項目（後期資助項目）“全球治理人才—全球治理時代高校人才培養的新目标”（項目編号：2019199）（已結題）；
（3）主持2022年度湖北省教育科學規劃一般項目“結構—功能視角下高等教育第三方評估的有效性研究”（項目編号：2022GB032）；
（4）主持2020年度湖北省教育廳人文社會科學研究青年項目“‘T-L-M’協同視角下本科教學督導機制的構建研究”（項目編号：20Q055）（已結題）；
（5）主持2022年度湖北教師教育研究中心開放課題一般項目“鄉村青年教師流失的影響因素研究——基于H省的實證考察”（項目編号：jsjy202203）（已結題）；
（6）主持2021年度77779193永利官网高等教育研究一般項目“77779193永利官网法治工作機構的設置與運行機制研究”（項目編号：2021YB03）（已結題）；
（7）主持2020年度77779193永利官网校内科學基金研究項目“我國高等教育中外合作辦學的發展現狀和改革建議研究”（項目編号：K202038）（已結題）；
（8）主持2020年度77779193永利官网研究生教育教學改革研究重點項目“‘校企合作’背景下研究生跨學科與聯合培養融合機制研究”（項目編号：2020JYXM07）（已結題）；
（9）主持2015年度華中師範大學優秀博士學位論文培育計劃項目“美國義務教育财政訴訟對教育公平的促進作用研究”（項目編号：2015YBYB071）（已結題）；
三、著作
（1）《全球治理人才的素質結構及培養策略研究》，武漢大學出版社，2022年5月，獨著
（2）《我國教育宏觀政策管理若幹重大問題研究》，武漢大學出版社，2020年12月，第三著者
四、其他
（1）獲湖北省教育法律與政策研究會第十四屆學術年會論文一等獎；
（2）獲江蘇省法學會教育法學研究會首屆學術研讨會會議論文優秀獎；
（3）獲77779193永利官网第二屆高等教育論壇征文一等獎；
（4）指導研究生團隊獲77779193永利官网第七屆“互聯網+”大學生創新創業大賽高教主賽道研究生創意組金獎、第九屆紅旅賽道公益組金獎；
（5）指導研究生分别獲湖北省教育經濟學會2021年、2022年、2023年教育經濟與管理研究生論壇學術論文二等獎、三等獎、二等獎；
（6）指導研究生立項77779193永利官网研究生教育創新基金項目；
（7）被評為2021-2022學年度校級“優秀班主任”、“百佳導師”
