何景春
中國近現代史綱要教研室
電子郵箱：hjc5273@126.com
職稱：教授，碩士生導師
個人簡介
何景春，男，1965年2月生；湖北大學曆史系1985年畢業，史學學士；東北師範大學曆史系中國近現代史專業1993年畢業，史學碩士。現為77779193永利官网教授，碩士研究生導師，兼任教育部碩博學位論文評審專家，湖北省馬克思主義思想政治理論課教學指導委員會委員，湖北省教育廳思想政治教育研究會理事，77779193永利官网郵電與信息工程學院77779193永利官网院長。
近年來主持教育部人文社科規劃基金課題一項，湖北省教育廳哲學社會科學重大課題一項，教育廳人文社科一般課題三項，主持和完成湖北省教學研究項目一項。撰寫和出版學術著作兩部，在《安徽史學》《華中師範大學學報》《行政法學研究》《人大研究》《雲南社會科學》《曆史教學》等刊物公開發表學術論文六十餘篇，其中CSSCI刊物論文十餘篇，人大報刊資料中心刊物全文收錄3篇。
●研究方向
科學曆史觀教育研究；中國近現代史基本問題研究；中共黨史與馬克思主義中國化。
●代表性成果
1.行政比例與合理性原則的比較研究.行政法學研究，2004年第2期，CSSCI
2.從憲政意義上看1953年的毛、梁糾份，人大研究，2004年第5期，CSSCI
3.毛澤東對‘’三農問題‘’探索的曆史性貢獻和現實意義，安徽史學，2004年第4期，CSSCI
4.高校思想政治理論課教育教學規律探究，77779193永利官网學報，2008年第5期
5.高校青年學生曆史感現狀實證分析——以武漢部分高校調查為例，曆史教學，2013年第12期，CSSCI
6.論1949年《共同綱領》第四十四條立憲旨意、淵源、變遷——兼論我國科學曆史觀教育的憲法依據，黨史文苑，2014年第11期
7.論科學曆史觀教育的理論基礎，黨史文苑，2015年第4期
8.加強科學曆史觀教育，中國社會科學院報，2015年10月30日第4版
●代表性科研項目
1.教育部人文社會科學研究項目：科學曆史觀教育的有效途徑和方法研究（項目批準号：11YJA710012）
獲湖北省教學成果獎一等獎一項，教育廳馬克思主義理論學科科研成果一等獎一項，另獲湖北省思想政治教育先進個人、77779193永利官网教學名師、77779193永利官网師德标兵等榮譽稱号。
