（通訊員 金詩燦）5月14日出版的《中國教育報》刊發了我校77779193永利官网教師陳永貴博士的文章《精耕細作教師從教土壤》。文章刊發後，被人民網、光明網、中國教育新聞網等多家主流網站轉載，光明網·理論動态欄目對該文進行了論點摘編。
文章認為，我國教育整體邁上一個新發展階段，國家通過落實各項教育改革發展措施，精耕細作讓教師安教、适教、樂教的教育土壤。一是解決教師的實際問題，讓教師安心從教。黨和政府綜合施策、多管齊下，先後出台了多部文件，圍繞教師隊伍建設、教師地位待遇、教師教育教學評價導向等提出意見方案，厚植教師安教樂教的制度土壤。二是提升教師的教育能力，讓教師從容适教。黨和國家不斷健全教師發展體系，推動建設各級示範性教師發展中心，建立完善教師多元補充機制，想方設法解決教師後顧之憂，促進青年教師成長，不斷增強教師教書育人的能力和素質，讓教師充滿适教自信。三是增強教師的職業興趣，讓教師好學樂教。作為新時代的教師，對黨和國家教育教學事業的情懷要深，才能從心底增強對自己所從事教育職業的認同感、歸屬感、幸福感和榮譽感，才能滿懷熱忱樂于傳道授業解惑，在推動新時代中國特色社會主義教育事業中實現自己的人生價值和夢想。
中國教育報：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-05/14/content_594579.htm?div=-1
人民網：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1699693666632256328&wfr=spider&for=pc
光明網：https://theory.gmw.cn/2021-05/14/content_34843736.htm
中國教育新聞網：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1699693515576111762&wfr=spider&for=pc
湖北社會科學網：http://www.hbskw.com/p/50743.html
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（審稿曹勝亮）
