（通訊員：蘭潔、延飛）仿佛一夜間，武漢這個城市被按下了暫停鍵。往日的人聲鼎沸，車來車往，都杳無蹤迹。疫情似乎變成了一場考試，考驗着整個城市、整個國家乃至整個世界的方方面面，而我們都想在考試結束時交出最完美的答卷。
一、“備戰”：從力克困難到堅持到底
在武漢封城剛滿一個月時，77779193永利官网《中國近現代史綱要》（簡稱“綱要”）教研室迎來了新學期的新挑戰——講好“雲思政”第一課。事實上，早在黨中央國務院和教育部下達“停課不停學”的政策時，在校黨委行政的領導組織下，77779193永利官网“綱要”教研室迅速做出反應，召開了線上會議，拟定了新學期“網絡課程”的整體框架和講授重點，并決定以課件學習、直播講解、讨論答疑、課後練習4種形式綜合授課。就課程内容而言，疫情當前，我們既要解決好學生對課程内容知識的需求，更要解決大學生群體對相關信息的渴求，對心理健康的建設和對未來的信心。
可以說，武漢封城的這一個月，是“綱要”教研室各位教師辛勤耕耘的一個月。為了備好這門思政課，教研室的老師們群策群力，各顯神通。對于年紀較大、平時線上教學研習不太多的教授而言，進行網上建課這樣一個從無到有的過程，無疑充滿挑戰和考驗，一切都要從頭開始。例如何景春和劉秋陽2位教授都不在武漢，對他們而言，最大的難題不是技術挑戰，而是硬件不足。老家網絡差，缺少資源，隻能通過手機摸索建課方法，時間久了眼睛總是酸澀疼痛，但他們仍然用手指在小小屏幕上一點點敲出了自己的網絡課程。
二、“演習”：從摩拳擦掌到各顯神通
除了身在外地的老師，留守武漢的同志們也都遇到了不小的困難。汪洪教授家裡有病人要照顧，一個人承擔采買、做飯、護理等各種家庭瑣事，一邊面臨着時間精力的不足，一邊面臨着同時準備本科生課程和研究生課程的壓力。汪老師不僅頂住壓力準備了高質量課程，還在正式授課前與學生互動試課，鼓勵同學們建立必勝的信心，讓大家在疫情的籠罩下，在寒冷的冬天裡，感受到春風般的溫暖。
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| （圖為汪洪老師在開課前發布的公告） |
金詩燦博士作為學院副院長，既有大量行政工作需要處理，也要完成自己的備課任務。由于孩子正在讀小學，白天要照顧陪伴孩子上課，晚上等孩子睡了才能建課，經常工作到淩晨。在優學院平台剛上線時，金老師就積極與教研室各位老師溝通，彙總所有問題并反映給學校工作人員，将自己的經驗同大家分享。有時打字不便，就以電話會議的形式進行讨論，确保整個教研室的建課工作一絲不亂，穩中求進，直到打磨成熟完善。
“綱要”教研室支部書記施亞利博士在備課過程中也遇到了一些狀況。家裡有2位高校教師，各自都要準備本科生與研究生的網絡課程，有一位備考的高中生，學習緊張，全天在線上網課，電腦隻能公用，還要做到互不打擾，不失為一個難題。但施老師一家互相體諒、互相幫助、互敬互愛，共同克服苦難，高效完成了備課任務。課程開始前夕，施老師完全熟悉了優學院授課的各個環節，本着對學生負責的态度，進行了數次網上試播和調整，還為同學們準備了豐富的課外資源，以求教學效果達到最佳。
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| （圖為施老師在家備課） |
三、“實戰”：從心懷忐忑到反響熱烈
2月24日星期一，中午13時45分，“綱要”教研室主任蘭潔博士已經坐在書桌前，在優學院平台創建好直播，等待同學們的到來。按之前教研室開會拟定的方案，第一次直播主要是起見面會的作用，因而這次課程分3個闆塊進行，分别是課程概要，“戰疫”心聲和課後答疑。
14時整，同學們悉數進入直播間。與以往教學不同的是，線上教學雖然不能與同學們見面，但氣氛卻顯得更為熱烈，同學們對老師親切的問候也使得蘭潔老師原本的忐忑和擔心一瞬間消散了。課程進行得十分順利，蘭潔老師首先進行自我介紹，笑稱自己成為了“十八線主播”，并問候了上課的同學們，同學們也以近百條實時彈幕表達了各自激動的心情，課堂氛圍立刻輕松起來。随後，蘭潔詳細介紹了中國近現代史綱要這門課程的學習方式，概述了學習内容，制定了學習計劃，強調了學習紀律，分享了學習資料。同學們很快适應了課堂節奏，紛紛表示這種學習模式極大激勵了自己的學習動力。
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| （圖為蘭潔老師正在直播授課） |
在課程概要闆塊結束之後，蘭潔老師結合自己的“戰疫”親身經曆和對網絡資源與官方材料的解析，并聯系生命觀、制度自信、家國情懷等内容，跟同學們交流了防疫期間的心理建設。同學們紛紛參與其中，就防疫期間的信息真實性鑒别、對于疫情發展的信心、如何從自身做起等各個問題展開了激烈的讨論。之後蘭老師在同學們讨論的基礎上，以“火神山醫院”、“雷神山醫院”、“方艙醫院”的成功部署為例，交流了中國作為基建強國的超級實力，通過與其他國家防疫措施的對比講述了中國共産黨始終以人民群衆利益為根本出發點的初心和使命，以制度自信為起點講述了當代大學生理當堅定“四個自信”。同學們也紛紛表達了為祖國繁榮強大而驕傲，為自己作為中國人而自豪等觀點。
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| （圖為學生參與直播課的筆記） |
課程結束後，蘭潔老師有針對性的回答了同學們提出的問題，包括課外書籍的推薦，考研的經驗，假期生活的趣事等等。盡管授課過程中由于網絡不穩定造成了直播中斷，同學們則繼續在彈幕中發出了“電音警告”、“表情包警告”等内容，紛紛表示理解，最後直播在熱烈融洽的氛圍裡結束了。
24日、25日兩天，“綱要”教研室幾乎所有教師都已經經曆了“雲思政”第一課。課程結束後，各位老師都對自己的授課情況進行了總結。除了每天及時反饋每節課的到課率外，老師們在課下仍然相互交換授課資源，探讨豐富完善教案，更竭盡全力幫助學生解決問題，充當學生與優學院平台之間的橋梁。有學生私下聊天時表示自己“得到了無微不至的關懷，十分感動”。
面對突入其來的疫情，77779193永利官网“綱要”教研室的老師們和全院全校其他許多教職工一樣，以直接間接和線上線下等不同方式奮戰在自己的崗位，展現出了自己最虔誠的工作姿态、愛崗敬業的奉獻精神和共克時艱的信念信心。他們默默無聞，埋頭耕耘，隻為在高唱勝利凱歌的那天，給自己、給學生、給學校、給國家一份滿意的答卷。
（審稿人：舒先林）
